Metody aktivního vyučování : spolupráce žáků ve skupinách /
Rámcové vzdělávací plány tvoří pouze "obecný rámec" vzdělávání, stanovující základní obsah výuky a vzdělávací kompetence s tím, že vlastní náplň vzdělávání, způsoby a formy předkládání učiva se ponechávají na učiteli. Příkladem vhodných, efektivních a na žáka orientovaných vyučovacích meto...
| Main Author: | Sitná, Dagmar |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Česky |
| Published: |
Praha :
Portál,
2013
|
| Edition: | Vyd. 2. |
| Subjects: | |
| Konspekt: | 371 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: |
Rámcové vzdělávací plány tvoří pouze "obecný rámec" vzdělávání, stanovující základní obsah výuky a vzdělávací kompetence s tím, že vlastní náplň vzdělávání, způsoby a formy předkládání učiva se ponechávají na učiteli. Příkladem vhodných, efektivních a na žáka orientovaných vyučovacích metod jsou metody aktivního učení formou spolupráce žáků ve skupinách. První část seznamuje se základní charakteristikou těchto metod, s principy jejich přípravy, zásadami vedení vyučovacích hodin a hodnocením práce žáků. Druhá část obsahuje jednotlivé vyučovací metody (např. brainstorming, hraní rolí, případová studie, mentální mapování) spolu s praktickým návodem na jejich přípravu, vedení a hodnocení. U každé vyučovací metody jsou připojeny návrhy na vhodná pracovní témata. Kniha je určena učitelům všech typů škol a studentům pedagogiky. |
|---|---|
| Physical Description: |
150 s. : il. ; 23 cm |
| ISBN: |
9788026204046 |